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華為CE12800助美國在線教育機構(gòu)打造虛擬桌面云

2014-08-12 09:04:56   作者:   來源:CTI論壇   評論:0  點擊:


  以用戶為中心的桌面云架構(gòu)正在成為一種主流理念。日前,美國達(dá)拉斯郡學(xué)區(qū)通過應(yīng)用華為的解決方案,在全校范圍內(nèi)部署了桌面云,從而使學(xué)校的IT管理更加集中,也為用戶提供了更加靈活適用的網(wǎng)絡(luò)使用環(huán)境。

  美國達(dá)拉斯郡學(xué)區(qū)是一家服務(wù)于達(dá)拉斯縣十四所獨立學(xué)區(qū)的中間教育機構(gòu),擁有一支超過2000人的服務(wù)團隊,主要提供校車服務(wù)、心理咨詢、網(wǎng)上教育、在線測評等服務(wù)。達(dá)拉斯郡學(xué)區(qū)擁有美國第四大校車運輸團隊,經(jīng)營約2,000輛巴士,每天輸送約71,000兒童安全上下學(xué)。學(xué)校提供高質(zhì)量的教育服務(wù)在線數(shù)據(jù)庫,心理服務(wù)提供了針對每個學(xué)生和學(xué)校的具體需求多種服務(wù)。

  達(dá)拉斯郡學(xué)區(qū)堅信通過服務(wù)提升教育水平,在過去的十年中,達(dá)拉斯郡學(xué)區(qū)不斷提升服務(wù)以適應(yīng)它所服務(wù)地區(qū)的獨特性和不斷變化的需求。從剛開始成立到屢獲殊榮,達(dá)拉斯郡學(xué)區(qū)看到了信息技術(shù)對于教育的重要性,他們在信息技術(shù)方面的投入持續(xù)增長和改變,以更好地服務(wù)于學(xué)生、家長、教師和達(dá)拉斯郡社區(qū)。

  在線教育面臨挑戰(zhàn)

  隨著信息技術(shù)的大力發(fā)展,教育信息化對學(xué)校教育所產(chǎn)生的影響也越來越大,尤其對轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念、促進(jìn)教學(xué)改革、實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化等都能起到顯而易見的作用。

  達(dá)拉斯郡學(xué)區(qū)深入考慮到了信息化對于學(xué)校的整體發(fā)展的重要性,他們希望讓學(xué)校的IT系統(tǒng)更好地將教師、學(xué)生、資源以及學(xué)校本身進(jìn)行互聯(lián),從而支撐教師與學(xué)生“教”與“學(xué)”的創(chuàng)新。

  不過,在在線教育方面,達(dá)拉斯郡學(xué)區(qū)面臨著一些挑戰(zhàn)。比如,如何讓信息技術(shù)與教育教學(xué)充分融合,深化應(yīng)用并促進(jìn)教學(xué);怎樣提升在線教育環(huán)境中的用戶滿意度;如何使傳統(tǒng)的教學(xué)模式與新的學(xué)習(xí)模式融合在一起,進(jìn)而促使學(xué)生主動獲取知識。基于這些挑戰(zhàn),達(dá)拉斯郡學(xué)區(qū)決定啟動桌面云建設(shè)。

  虛擬桌面云全新升級

  虛擬桌面是指將虛擬化的理念、技術(shù)廣泛應(yīng)用于桌面環(huán)境或用戶操作環(huán)境,建立一套可移植、可重構(gòu)、按需定制的可視化用戶使用環(huán)境和程序執(zhí)行的自動配置環(huán)境。虛擬桌面與云結(jié)合使IT應(yīng)用資源的全動態(tài)負(fù)載均衡成為現(xiàn)實。

  針對達(dá)拉斯郡學(xué)區(qū)桌面云的部署需求,華為對此制定了詳細(xì)的方案和計劃,并與相關(guān)人員圍繞具體的升級需求,進(jìn)行現(xiàn)場工勘測試,澄清需求,最終設(shè)計出合理有效的整網(wǎng)方案。華為憑借深厚的技術(shù)背景,完善的解決方案能力以及超高性能的產(chǎn)品,獲得客戶青睞,尤其是數(shù)據(jù)中心交換機CE12800具備業(yè)界領(lǐng)先的64Tbps交換容量和業(yè)界三倍的擴展容量,單線卡支持高達(dá)雙向4 Tbps的轉(zhuǎn)發(fā)能力,最終打動客戶并成功中標(biāo)。華為產(chǎn)品將助力德州學(xué)區(qū)使用最新網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搭建私有云平臺, 實現(xiàn)近100G的核心網(wǎng)數(shù)據(jù)吞吐量,為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推進(jìn)和未來快速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。本項目建成的VDI數(shù)據(jù)中心,將為達(dá)拉斯郡學(xué)區(qū)內(nèi)部提供虛擬桌面云服務(wù)。

  學(xué)習(xí)資源,觸手可及

  真正實現(xiàn)移動辦公:“個人桌面”和“工作桌面”能夠完全剖離,老師可以在電腦上同時使用“個人桌面”和“工作桌面”,使得移動辦公真正成為可能,老師可以通過使用PC、筆記本、瘦客戶機、iPad等設(shè)備在聯(lián)網(wǎng)的情況下就可以打開自己的“工作桌面”進(jìn)行工作,無論在任何時間、任何地點都可以訪問,增加了辦公便利性。

  增強安全性:桌面虛擬化使得“工作桌面”的數(shù)據(jù)完全保留在后頭,前臺只是“工作桌面”的影像顯示,可以對復(fù)制/粘貼、下載、存儲、非常外設(shè)連接等每一項動作進(jìn)行管控,最大限度的保護(hù)用戶數(shù)據(jù)安全。桌面虛擬化后,客戶的“工作桌面”托管在高安全性的UNIX/Linux服務(wù)器端,其受攻擊的可能性更低。而且學(xué)?梢詫φ麄瘦客戶機進(jìn)行統(tǒng)一的管理,提升了數(shù)據(jù)的安全性。

  快速部署:通過“云桌面”對用戶進(jìn)行部署將會非常方便,省去了購置硬件、安裝系統(tǒng)、安裝軟件等一系列環(huán)節(jié),通常要花費很長時間的部署如今只需要花費幾分鐘就能夠交付給老師,而且還可以設(shè)置基礎(chǔ)模塊,將教師一些常用的模塊作為基礎(chǔ)模塊,在教師登陸后就能完成基本的操作。

  綠色節(jié)能:通過桌面虛擬化能最大效率的使用硬件產(chǎn)品,同時使將桌面運算的壓力分擔(dān)到后臺,即延長了PC的使用壽命,也提升了服務(wù)器的使用效率,降低電的使用,減少二氧化碳的排放。

  本次達(dá)拉斯郡學(xué)區(qū)VDI數(shù)據(jù)中心項目是德州第一個數(shù)據(jù)中心項目,為行業(yè)數(shù)據(jù)中心建設(shè)提供了一種新模式,將在整個北美教育行業(yè)形成良好示范效應(yīng)。

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