統(tǒng)籌管理教育資源從華為云數(shù)據(jù)中心開始
江西省是我國(guó)教育大省，全省師生達(dá)800余萬(wàn)，大量專業(yè)專注的教師資源遍布各地，并為江西省積累了豐富的教育教學(xué)課件等文檔。另一方面，江西省不同區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間的教學(xué)資源差異巨大，教育資源難保均衡的分配到每位學(xué)生。
通過“贛教云”教育資源共享平臺(tái)的建立和使用，江西省教育資源不均衡問題得到一定程度的解決，每年都會(huì)收集大量的教學(xué)資料并在全省分享，但是隨著資源的不斷積累，傳統(tǒng)煙囪式建設(shè)模式導(dǎo)致物理服務(wù)器眾多，計(jì)算資源管理分散，資源利用率低等問題。
底層基礎(chǔ)架構(gòu)不夠高效的缺陷被逐級(jí)放大，師生不能快速便捷的找到需要的教學(xué)資源并進(jìn)行下載使用，最終造成平臺(tái)使用率下降，眾多平臺(tái)功能成為形式。面對(duì)諸多挑戰(zhàn)，江西省電化教育館決定建立云數(shù)據(jù)中心徹底解決傳統(tǒng)架構(gòu)帶來(lái)的各類問題。經(jīng)多方調(diào)研之后，新一代“贛教云”決定選用華為以 FusionSphere 為核心的云數(shù)據(jù)中心解決方案。
江西省電化教育館網(wǎng)絡(luò)部主任表示：“江西教育資源公共服務(wù)平臺(tái)旨在為不同區(qū)域的師生建立一個(gè)資源共享及交流研討的平臺(tái)，上層業(yè)務(wù)眾多，并且平臺(tái)規(guī)模增長(zhǎng)迅速。與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心相比，云計(jì)算在可擴(kuò)展性、成本及靈活性上有非常多的優(yōu)勢(shì)。華為不僅擁有完整的云數(shù)據(jù)中心整體解決方案，并且能夠提供高質(zhì)量的專業(yè)服務(wù)，這使得未來(lái)江西省不必再擔(dān)心來(lái)自數(shù)據(jù)中心的瓶頸問題，將更多精力放在上層業(yè)務(wù)系統(tǒng)創(chuàng)新上。”
江西省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)首頁(yè)
華為一站式解決方案 教育資源均等共享從此開始
FusionSphere 是華為自研的基于OpenStack的云操作系統(tǒng)，多年的技術(shù)積累與實(shí)踐中，F(xiàn)usionSphere 積累了眾多公有云與私有云的成功案例。此次華為負(fù)責(zé)為江西教育資源公共服務(wù)平臺(tái)（贛教云）構(gòu)建一個(gè)高效敏捷的云計(jì)算資源池，并主導(dǎo)了原有教育資源管理系統(tǒng)的遷移工作。
通過FusionSphere云操作系統(tǒng)為上層應(yīng)用提供了一個(gè)高效易用的IT平臺(tái)，而向下則將所有的計(jì)算、存儲(chǔ)及網(wǎng)絡(luò)等底層資源池化。為保障底層計(jì)算和存儲(chǔ)等高性能、可擴(kuò)展性以及高可靠性，華為在解決方案中配備了華為全對(duì)稱分布式存儲(chǔ)OceanStor 9000以及四路高性能服務(wù)器RH5885 V3。
OceanStor 9000 負(fù)責(zé)為數(shù)據(jù)中心構(gòu)建存儲(chǔ)資源池，配置2.4PB容量，分布式架構(gòu)設(shè)計(jì)使得OceanStor 9000可實(shí)現(xiàn)3-288個(gè)節(jié)點(diǎn)性能和容量的線性擴(kuò)展，單一文件系統(tǒng)可達(dá)60PB，容量大使得上層系統(tǒng)可以組織管理和在線分享大量的文檔文獻(xiàn)，高可擴(kuò)展性則方便系統(tǒng)隨著數(shù)據(jù)規(guī)模的提升而按需擴(kuò)容；RH5885 V3 服務(wù)器則用以構(gòu)建計(jì)算資源池，其通用開放的架構(gòu)以及免開箱熱插拔等設(shè)計(jì)使得數(shù)據(jù)中心的高可擴(kuò)展性、關(guān)鍵業(yè)務(wù)可靠性以及易維護(hù)性都得以保障。
華為的云數(shù)據(jù)中心解決方案充分利用了云計(jì)算的優(yōu)勢(shì)，為江西教育資源公共服務(wù)平臺(tái)（贛教云）構(gòu)建了一個(gè)開放靈活、高效可靠、集約建設(shè)的數(shù)據(jù)中心，這一數(shù)據(jù)中心為全省所有師生及教育單位提供了靈活易用的云計(jì)算和云存儲(chǔ)資源，并承載了網(wǎng)絡(luò)備課、課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研、在線答疑、網(wǎng)上評(píng)課、教師培訓(xùn)、題庫(kù)組卷、在線評(píng)測(cè)、視頻互動(dòng)、探究學(xué)習(xí)、家校互通、網(wǎng)絡(luò)云盤等13個(gè)基本的教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)。
平臺(tái)上線至今，已積累了47312個(gè)教學(xué)課件、11235個(gè)教學(xué)案例以及近9萬(wàn)個(gè)媒體素材，并且采用云+端的模式保障師生用最短的時(shí)間找到合適的資源。此外原有數(shù)據(jù)中心由于存在性能瓶頸，而不能滿足視頻資源的共享和高并發(fā)訪問，如今云數(shù)據(jù)中心部署之后，網(wǎng)絡(luò)微課為代表的視頻欄目得以實(shí)現(xiàn)并獲得師生的廣泛關(guān)注。
當(dāng)前江西省各地區(qū)師生借助華為云計(jì)算支撐的“贛教云”，有了一個(gè)方便快捷的交流討論、共享資源的平臺(tái)，同時(shí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)進(jìn)入了規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展階段，云計(jì)算為代表的信息化技術(shù)與教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)了深度融合，隨著全省中小學(xué)信息化應(yīng)用水平顯著提高，江西省教育公平也隨之到達(dá)了一個(gè)新的高度。
此外，2017年6月1日，華為攜手中央電化教育館、云南省玉溪市教育局，舉辦“全聯(lián)接教育，讓優(yōu)質(zhì)資源隨手可得”-2017基礎(chǔ)教育信息化館長(zhǎng)峰會(huì)。我們誠(chéng)邀您蒞臨，齊聚玉溪，共商基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展大計(jì)。掃描下方二維碼，注冊(cè)參會(huì)；點(diǎn)擊下方鏈接，了解更多會(huì)議詳情。
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華為公司簡(jiǎn)介
作為全球領(lǐng)先的信息與通信（ICT）解決方案供應(yīng)商，華為堅(jiān)持以豐富人們的溝通和生活為愿景，堅(jiān)持圍繞客戶需求的持續(xù)創(chuàng)新，與合作伙伴開放合作，在電信網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、終端和音視頻等領(lǐng)域構(gòu)筑了端到端的解決方案優(yōu)勢(shì)。通過全球?qū)Ｗ⒕礃I(yè)的17萬(wàn)名華為人，致力于為運(yùn)營(yíng)商客戶、企業(yè)客戶和消費(fèi)者創(chuàng)造最大的價(jià)值，提供有競(jìng)爭(zhēng)力的ICT解決方案、產(chǎn)品和服務(wù)。目前，華為的業(yè)務(wù)遍及全球170多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，服務(wù)全世界1/3以上的人口。華為公司成立于1987年，是一家由員工持有全部股份的民營(yíng)企業(yè)。欲了解更多詳情，請(qǐng)參閱華為官網(wǎng)：www.huawei.com
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