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成都市教育服務(wù)熱線呼叫中心正式啟用

2016-06-30 10:02:19   作者:   來源:中國未成年人網(wǎng)   評論:0  點擊cti:


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成都市教育熱線呼叫中心
  “歡迎致電成都市教育服務(wù)熱線——您好,很高興為您服務(wù)!” 一聲甜美的語音傳入您的耳朵,傾聽著您對教育服務(wù)各類問題的咨詢,答疑解惑——專業(yè)而又簡潔,溫馨而又耐心。
  6月30日,“成都市教育服務(wù)熱線呼叫中心”成立,教育服務(wù)熱線962669正式啟用,實現(xiàn)話務(wù)分配、電話轉(zhuǎn)接、三方通話等功能,為成都市民咨詢教育政策和辦理教育事務(wù)搭建起更加暢通和便捷的橋梁。
  快速方便 一鍵貫通 為市民提供專業(yè)教育咨詢服務(wù)
  我們或許有過這樣的經(jīng)歷,你需要咨詢某一個教育政策方面的問題,但不清楚哪個部門或處室能夠具體回答,F(xiàn)在,成都市民只需在工作日的上班時段撥打電話(962669),教育政策咨詢便能得到及時答復(fù)。
  據(jù)市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,呼叫中心服務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)知識庫集成管理、標(biāo)準(zhǔn)化的教育熱線專業(yè)服務(wù)、以問題為導(dǎo)向的數(shù)據(jù)分析與管理。呼叫中心配有專業(yè)的坐席人員,經(jīng)過業(yè)務(wù)培訓(xùn),他們?yōu)槭忻裉峁┱呓獯鸱⻊?wù)。同時,針對來電者的個別化疑難問題,呼叫中心熱線連通了成都市教育局各個職能處室和各區(qū)(市)縣教育行政部門的公開電話,坐席人員可對來電進(jìn)行無縫轉(zhuǎn)接,以保證市民的問題能在第一時間得到專業(yè)的解答。
  不僅如此,呼叫中心還具備大數(shù)據(jù)分析功能,所有來電情況,坐席人員都會依次做好工單記錄,并對這些來電按階段適時進(jìn)行信息整理、問題梳理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析,形成報表管理,以便為教育行政決策提供參考和依據(jù)。
  據(jù)悉,為了進(jìn)一步推進(jìn)教育服務(wù)創(chuàng)新和服務(wù)優(yōu)化,以達(dá)到更貼心、更細(xì)致的教育惠民服務(wù),成都市教育局還優(yōu)化了門戶網(wǎng)站,開辟了“辦事服務(wù)”等專欄,構(gòu)建起成都教育系統(tǒng)網(wǎng)站、微博、微信矩陣,適時集成并交互市民“投訴、辦事、求助、建議”,努力實現(xiàn)市民問題“零擱置”,構(gòu)建R2G新型政民關(guān)系。
  創(chuàng)新圖解方式獲點贊 政策解讀圖文并茂易記易懂
  在信息公開、服務(wù)市民方面,細(xì)心的市民會發(fā)現(xiàn),從2015年開始,成都市教育局公布各類入學(xué)政策文件的同時,還會附一張政策圖解,這樣市民不用完全閱讀原文件便能一目了然地了解各項教育政策。
  據(jù)了解,政策圖解方式是成都市教育局運用“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”思維的一大創(chuàng)新舉措。圍繞“公益性幼兒園建設(shè)”等熱點難點問題、民生工程、重要政策等,成都市教育局采用圖文并茂的形式,全面加強政策解讀和宣傳,力求讓老百姓易懂、易記,切實回應(yīng)群眾關(guān)切。對社會關(guān)注度高、涉及面廣或?qū)I(yè)性強的政策和信息,主動及時制作解讀方案和文本,2015年發(fā)布“《成都市幼兒園管理辦法》解讀”等17項政策解讀,訪問量共計7.1萬人次。
  同時,成都市政府和市教育局的門戶網(wǎng)站還開設(shè)了“圖解教育”專欄,2015年公布了“招生考試早知道”月歷、公益性幼兒園入園、小學(xué)畢業(yè)生初中入學(xué)、隨遷子女接受義務(wù)教育等30項圖解,覆蓋學(xué)前教育到高等教育全部學(xué)段,涵蓋招生入學(xué)、教育收費、教育資助、體育藝術(shù)教育、學(xué)生發(fā)展及就業(yè)、教師管理等。截止2015年底,成都教育門戶網(wǎng)站“圖解教育”專欄訪問量已達(dá)13萬人次,其中“小學(xué)一年級新生入學(xué)工作圖解”發(fā)布一個小時內(nèi)訪問量已過萬、累計訪問量達(dá)2.95萬人次,創(chuàng)單項圖解訪問量之最。“小學(xué)畢業(yè)生初中入學(xué)圖解”、“進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育政策圖解”等訪問量均超過1.5萬人次,獲得市民點贊。
  自2015年1月1日至2016年6月15日,成都市教育局主動公開政府信息數(shù)8326條,通過政務(wù)微博公開政府信息數(shù)15700條,圖解展示46項教育政策。去年成都市教育局信息公開工作獲市政府辦公廳考核滿分。
  推進(jìn)成都教育系統(tǒng)政務(wù)公開 各區(qū)(市)縣這樣做
  早在2014年,成都市教育局就發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)教育系統(tǒng)政務(wù)公開和校務(wù)公開的通知》,要求教育行政部門必須公開制定的規(guī)范性文件、教育事業(yè)中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、五年發(fā)展規(guī)劃、重要教育政策等;要求中小學(xué)(幼兒園)必須主動公開學(xué)校基本情況、學(xué)校規(guī)章制度和辦事流程,以及學(xué)校招生計劃、范圍、對象等。在統(tǒng)一的政策要求下,各區(qū)(市)縣教育局還創(chuàng)新了各自的服務(wù)方式。
  青羊區(qū):“三個全覆蓋”強化招生入學(xué)便民服務(wù)
  一是咨詢服務(wù)點位布置全覆蓋。各中小學(xué)、幼兒園在校園值 班室或窗口地方設(shè)立專門的“招生入學(xué)便民服務(wù)點”,張貼值班 安排表,專人負(fù)責(zé)、輪流值班,面對面為來詢來訪家長解讀招生入學(xué)政策。
  二是入學(xué)政策宣傳發(fā)布全覆蓋。結(jié)合群眾較關(guān)心的重點熱點話題和敏感問題,組織編印招生入學(xué)工作宣傳圖片和宣傳手冊,以通俗易懂的問答形式解讀今年政策的新變化新情況。同時通過官方網(wǎng)站、微博、微信或家長QQ群等新媒體,規(guī)范準(zhǔn)確、靈活簡便地發(fā)布政策公告,多元化開展招生入學(xué)便民服務(wù)宣傳活動。
  三是教育政策宣講人員全覆蓋。實行“區(qū)教育局統(tǒng)籌、分管 局領(lǐng)導(dǎo)主抓、辦公室牽頭、業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)培訓(xùn)、學(xué)校(園)點位 具體實施”的工作思路,堅持業(yè)務(wù)檢查和作風(fēng)督查并舉,強化政 策宣講和人員培訓(xùn)并重,確保人人都是政策的宣傳員、解說員。
  金牛區(qū):教育面對面 名校長名師現(xiàn)場解惑
  創(chuàng)新相約名師活動。舉辦金牛教育面對面-相約名校名校長名師活動,71所學(xué)校,350名機關(guān)、學(xué)校工作人員現(xiàn)場為群眾解答幼升小、小升初、中職招生就業(yè)等教育熱點問題,金牛名校、名校長、名師首次現(xiàn)場宣講招生入學(xué)信息。首創(chuàng)校長集體薦校活動,在微信公眾號推出71期以校長視角來呈現(xiàn)的教育推介內(nèi)容,并將推介內(nèi)容編印成宣傳書籍《最懂學(xué)校的人》向市民發(fā)放。首創(chuàng)名師講學(xué)活動,通過金牛陽光家長微信訂閱號,71位名優(yōu)教師進(jìn)行線上講學(xué),分享先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法。
  雙流區(qū):教育“百事通”走社區(qū)進(jìn)樓宇
  雙流區(qū)完善義務(wù)教育招生入學(xué)辦法,與各鎮(zhèn)街及區(qū)公安、人社等部門密切協(xié)作,按照工作職能確定信息公開內(nèi)容、公開點位及時間節(jié)點,形成了完整的信息公開體系。以政府網(wǎng)站、雙流報、雙流電視臺、雙流教育信息網(wǎng)為信息公開主渠道,設(shè)立群眾入學(xué)接待室、開通咨詢熱線,加強自媒體綜合平臺建設(shè),通過QQ、微博、微信等新媒體與公眾互動。
  同時創(chuàng)新開展“教育百事通走社區(qū)·進(jìn)樓宇”活動,在入學(xué)咨詢較為集中的4—9月,由區(qū)教育局班子帶頭,聯(lián)合各鎮(zhèn)街教育干事、中小學(xué)校長,主動走進(jìn)社區(qū)、居民家庭,了解群眾教育需求、宣講招生入學(xué)政策;顒娱_展6周以來,已在全區(qū)12個鎮(zhèn)(街道)集中開展咨詢服務(wù)29次,覆蓋53個社區(qū),參與黨員干部350余人次,接受群眾咨詢6900余人次。
  新都區(qū):推進(jìn)全納教育 保障適齡殘疾兒童接受教育
  制定《新都區(qū)2016年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育工作實施意見》,重點突出義務(wù)教育“免試就近入學(xué)、劃片派位招生”政策。
  推進(jìn)全納教育,對殘疾兒童、少年進(jìn)行全面摸底,建立以隨班就讀為主體、特殊教育學(xué)校為骨干、送教上門等其他教育形式為補充的特殊教育辦學(xué)格局,保障適齡殘疾兒童、少年接受合適的教育。完善留守兒童檔案,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體關(guān)愛體系,不斷加強留守兒童控輟保學(xué)工作。

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