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華為攜手教育部,共建金教工程新一代云數(shù)據(jù)中心

2016-01-12 10:25:51   作者:   來源:CTI論壇   評論:0  點(diǎn)擊cti:


  作為一個(gè)國家運(yùn)轉(zhuǎn)必不可少的部分,教育水平的高低直接反映出國家社會(huì)的發(fā)展水平。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,教育信息化成為提高教育水平的重要手段。國家“金教工程”項(xiàng)目是教育部建立和完善全國教育系統(tǒng)信息化公共服務(wù)和管理體系的重要舉措。而數(shù)據(jù)中心是“金教工程”各業(yè)務(wù)系統(tǒng)和中央級國家教育管理信息系統(tǒng)部署的基礎(chǔ)資源支撐平臺,所以,做好數(shù)據(jù)中心整體規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、資源等的有效整合,才能更好的服務(wù)于各級教育部門和師生。
  云和大數(shù)據(jù)時(shí)代,國家教育管理信息系統(tǒng)面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
  國家教育信息化建設(shè)工程教育服務(wù)與監(jiān)管體系信息化建設(shè)項(xiàng)目從2009年12月開始實(shí)施,目前計(jì)劃建設(shè)5大類36個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng),統(tǒng)稱為“國家教育管理信息系統(tǒng)”,包括學(xué)生類、教師類、資產(chǎn)及辦學(xué)條件類、規(guī)劃與決策支持類和其他業(yè)務(wù)類。總體目標(biāo)是建設(shè)貫穿學(xué)前至高等教育,覆蓋各級教育部門和各級各類學(xué)校的全國學(xué)生、教師、學(xué)校經(jīng)費(fèi)資產(chǎn)及辦學(xué)條件基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫及其管理信息系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的動(dòng)態(tài)更新和數(shù)據(jù)的交換共享,準(zhǔn)確掌握全國教育的真實(shí)狀況,為教育宏觀決策與監(jiān)管和教育經(jīng)費(fèi)合理科學(xué)安排提供全面、及時(shí)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支撐。
  由于業(yè)務(wù)系統(tǒng)眾多,且資源占用的高峰期也不同,如果采用傳統(tǒng)的物理部署方式,新上線一個(gè)業(yè)務(wù),就部署一套新的物理環(huán)境,各業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間資源不共享,就會(huì)形成一個(gè)個(gè)獨(dú)立的“煙囪”,業(yè)務(wù)壓力小時(shí)就會(huì)有大量的資源白白浪費(fèi),且需要投入的人力、財(cái)力、物力持續(xù)增長,所以如何充分利用虛擬化、標(biāo)準(zhǔn)化、自動(dòng)化等技術(shù),搭建一個(gè)面向服務(wù)、安全可靠、綠色環(huán)保、動(dòng)態(tài)可伸縮的云架構(gòu)數(shù)據(jù)中心平臺,確保未來教育部在建設(shè)私有云時(shí),所有計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)和存儲資源均可以統(tǒng)一整合利用,是一個(gè)必須要重點(diǎn)考慮的問題。
  國家教育管理系統(tǒng)主要采用“兩級建設(shè)、五級應(yīng)用”的模式,中央級部署的系統(tǒng)由教育部數(shù)據(jù)中心支撐運(yùn)行、各省部署的系統(tǒng)由各省數(shù)據(jù)中心支撐運(yùn)行。作為教育管理信息系統(tǒng)的總接口,部級數(shù)據(jù)中心將匯集32個(gè)省級數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)量大,并發(fā)數(shù)高,且現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施資源已經(jīng)不能滿足后續(xù)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)行,因此,在部級數(shù)據(jù)中心的建設(shè)上對于基礎(chǔ)設(shè)施特別是存儲系統(tǒng)來講,除了滿足當(dāng)前高并發(fā)下的高性能,對其性能和容量上的持續(xù)可擴(kuò)展性,以及可靠性、穩(wěn)定性也提出了更高的要求。
  華為IT設(shè)備助力金教工程,打造新一代云數(shù)據(jù)中心
  經(jīng)過華為專業(yè)的數(shù)據(jù)中心團(tuán)隊(duì)對金教工程業(yè)務(wù)現(xiàn)狀進(jìn)行深入的分析后,華為為教育部提供了完善的云數(shù)據(jù)中心解決方案。通過華為FusionSphere云操作系統(tǒng)構(gòu)建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、彈性、敏捷的資源池。目前,國家教育管理信息系統(tǒng)可以分為5大類,其中支持這些系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫至關(guān)重要,覆蓋了各級教育部門和各級各類師生等,數(shù)據(jù)量大,持續(xù)動(dòng)態(tài)更新,性能需求高,比如在每年的新生入學(xué)時(shí),業(yè)務(wù)壓力的高峰期,IOPS達(dá)到數(shù)十乃至數(shù)百萬,需要后端存儲能夠及時(shí)響應(yīng)應(yīng)用,所以,采用華為OceanStor18000V3高端存儲,作為核心數(shù)據(jù)庫業(yè)務(wù)的存儲資源池,采用SSD、SAS混合硬盤配置,充分滿足國家教育管理信息系統(tǒng)對于性能的要求,并且可以異構(gòu)整合現(xiàn)網(wǎng)存儲資源,充分利舊。
  對于一些特定的應(yīng)用系統(tǒng),比如新業(yè)務(wù)上線前的測試開發(fā)區(qū)、運(yùn)維管理區(qū)等,采用華為融合虛擬化一體機(jī)FusionCube構(gòu)建私有云平臺,實(shí)現(xiàn)了計(jì)算、存儲、網(wǎng)絡(luò)的高度融合,通過FusionCube的統(tǒng)一資源管理、應(yīng)用自動(dòng)部署等特性,幫助用戶簡單、快速實(shí)現(xiàn)不同云應(yīng)用的部署和維護(hù)管理,并且可以通過專業(yè)的遷移工具將現(xiàn)網(wǎng)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)平滑的遷移到FusionCube平臺中,提升核心業(yè)務(wù)運(yùn)作效率。
  華為云數(shù)據(jù)中心解決方案優(yōu)勢和亮點(diǎn)
  一、提高IT資源利用率,快速業(yè)務(wù)部署
  華為FusionSphere云操作系統(tǒng)為金教工程構(gòu)建的云平臺,一方面將設(shè)備集成統(tǒng)一的資源池,實(shí)現(xiàn)資源共享,提升了IT資源利用率;另一方面高開放性的架構(gòu),可以兼容多廠家設(shè)備,不僅能夠合理利舊原有設(shè)備,同時(shí)也為未來靈活擴(kuò)展提供多種選擇。金教工程后續(xù)一旦有新業(yè)務(wù)部署,可以直接從IT資源池中自動(dòng)劃分資源,縮短系統(tǒng)部署周期,加快業(yè)務(wù)上線速度。
  二、提供業(yè)務(wù)永續(xù),彈性高效,面向未來的核心存儲系統(tǒng)
  華為OceanStor18000V3高端存儲聚焦“業(yè)務(wù)永續(xù),彈性高效”的產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念,在“業(yè)務(wù)永續(xù)”方面,具備穩(wěn)定的全互連架構(gòu),通過華為OceanStor18000V3高端存儲穩(wěn)定的全互連架構(gòu),尤其是控制器4控全冗余特點(diǎn)確保業(yè)務(wù)高可靠。在“彈性高效”方面,具備300萬IOPS下的1ms穩(wěn)定時(shí)延,業(yè)務(wù)響應(yīng)時(shí)間提升10倍以上;16個(gè)控制器、16TB緩存、9600塊硬盤,能夠隨業(yè)務(wù)需求彈性擴(kuò)展,滿足未來國家教育管理信息系統(tǒng)核心數(shù)據(jù)庫10年所需。
  除此之外,OceanStor18000V3高端存儲提供豐富的智能軟件,采用卷鏡像軟件功能,確保本地?cái)?shù)據(jù)高可用;采用異構(gòu)虛擬化技術(shù),融合已承載業(yè)務(wù)的第三方存儲,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)資源的大整合,為核心業(yè)務(wù)資源池的集中化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在金教工程數(shù)據(jù)中心三期的建設(shè)目標(biāo)中,明確建立災(zāi)備體系,按照《信息系統(tǒng)災(zāi)難恢復(fù)規(guī)范》技術(shù)規(guī)格和要求,建設(shè)同城、異地災(zāi)備中心,建成數(shù)據(jù)中心災(zāi)備體系,提高各類業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的備份和恢復(fù)能力。華為OceanStor存儲可提供業(yè)界領(lǐng)先的陣列雙活、遠(yuǎn)程復(fù)制等災(zāi)備能力,且具備豐富的災(zāi)備實(shí)踐案例,可使金教工程數(shù)據(jù)中心平滑演進(jìn)為雙活云數(shù)據(jù)中心,實(shí)現(xiàn)災(zāi)備體系建設(shè)目標(biāo)。
  三、敏捷IT、高效IT
  以測試開發(fā)為例,對于每一個(gè)新的業(yè)務(wù)系統(tǒng),在上線之前都會(huì)進(jìn)行驗(yàn)證測試,按照以往的方式,需要協(xié)調(diào)搭建物理環(huán)境,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,資源浪費(fèi)也相當(dāng)嚴(yán)重。華為虛擬化一體機(jī)徹底解決這些問題,F(xiàn)usionCube一體機(jī)是一個(gè)開放的可擴(kuò)展的系統(tǒng),于12U機(jī)框中融合了計(jì)算、存儲和網(wǎng)絡(luò),為客戶大幅減少了機(jī)房占用空間,提供一體化的云解決方案,實(shí)現(xiàn)一站式交付,一鍵式業(yè)務(wù)快速部署,可以在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)構(gòu)建一個(gè)強(qiáng)大的私有云,計(jì)算、存儲、網(wǎng)絡(luò)資源完全實(shí)現(xiàn)云化,可以將CPU、內(nèi)存、存儲空間按需的分配給不同的業(yè)務(wù)系統(tǒng)使用,同時(shí),無論是物理資源還是虛擬資源,管理員都可以在一個(gè)統(tǒng)一的管理運(yùn)維平臺中對計(jì)算、存儲、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行維護(hù),大大減輕了IT人員的負(fù)擔(dān),讓他們可以有更多時(shí)間和精力聚焦在對業(yè)務(wù)的支持上,大大降低運(yùn)維成本。使IT基礎(chǔ)設(shè)施真正達(dá)到了融合致簡、性能至優(yōu)的非凡效果。
  結(jié)束語:
  隨著教育信息化進(jìn)程的日益推進(jìn),教育部金教工程數(shù)據(jù)中心將依托華為卓越的產(chǎn)品及解決方案,打造高性能、高可靠、高可擴(kuò)展、易維護(hù)易管理的國家教育管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)云平臺,采用云計(jì)算和大數(shù)據(jù)技術(shù),以信息資源建設(shè)與共享為核心,保障國家教育管理信息系統(tǒng)的部署運(yùn)行,為教育宏觀決策和規(guī)劃提供精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支撐。

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