近日，教育部發(fā)布《2015年教育信息化工作要點》，要加快推進數(shù)字校園建設(shè)，要使50%教師和30%初中以上的學(xué)生擁有實名網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，同時要完善教育資源云服務(wù)體系。然而建設(shè)一個流暢便捷的校園網(wǎng)絡(luò)，并不是一件很容易的事，這里面有多重困難存在。
校園網(wǎng)絡(luò)主要由教師辦公網(wǎng)絡(luò)、教室多媒體網(wǎng)絡(luò)、圖書館網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以及學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)組成。這個網(wǎng)絡(luò)本身很龐大，其終端機類型多樣，且分布廣泛。而教師、學(xué)生的計算機操作水平又參差不奇。在一些中學(xué)，其教師、學(xué)生的計算機能力都偏低，經(jīng)常會出現(xiàn)使用不當導(dǎo)致機器中病毒、藍屏、死機，甚至損壞。這就使得校園網(wǎng)絡(luò)維護起來非常困難。但校園的人力資源成本有限，不可能配備多人且高素質(zhì)的計算機維護團隊。維護成本居高不下就成了數(shù)字校園建設(shè)過程中一個顯著的困難。
近年來，福建實達設(shè)備電腦有限公司量身定制“校園云桌面解決方案”，可以幫助校園快速搭建一個完善的端到端的智慧教育基礎(chǔ)架構(gòu)，解決校園在應(yīng)用、管理、運維、安全等方面面臨的問題，助力智慧教育理念平穩(wěn)落地。該解決方案獲得了2015年度中國IT年會創(chuàng)新產(chǎn)品大獎。
從原理上，實達校園云桌面解決方案是利用虛擬化技術(shù)來解決網(wǎng)絡(luò)難題，其核心是在數(shù)據(jù)中心建立一個服務(wù)器虛擬化平臺，將用戶的工作環(huán)境建立在該服務(wù)器虛擬化平臺中，由此生成各種類型的虛擬機，便于用戶管理、使用。在終端設(shè)備方面，可以采用通行的PC機，也可以采用實達設(shè)備定制的瘦客戶機，如STAR TC-9050嵌入式計算機、STAR TC-923M嵌入式計算機。
采用虛擬化技術(shù)后，實達校園云桌面解決方案最大的優(yōu)點就是完美解決了校園網(wǎng)絡(luò)的維護問題。系統(tǒng)將大部分終端工作桌面集中至數(shù)據(jù)中心進行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一維護。這就不再需要網(wǎng)管人員，到一間一間教室去依次更新各臺計算機的軟件。這一點非常有現(xiàn)實意義。
假設(shè)一下，一所中學(xué)有60間教室，每一間都配備了一套多媒體教學(xué)設(shè)備，假設(shè)要給這些多媒體教學(xué)設(shè)備手動更新某種新版軟件，一間教室需要半小時，60間教室就是30個小時。這基本就是一個網(wǎng)管人員一周的工作量。這樣巨大的人力資源成本消耗，一般的中學(xué)根本承擔不起。由此也會導(dǎo)致校園的多媒體教學(xué)設(shè)備由于維護不及時，整體非常落后，低效率。
采用實達校園云桌面解決方案后，這個問題將被輕松解決，無論是更新軟件，還是安裝系統(tǒng)，都可以由網(wǎng)管在數(shù)據(jù)中心統(tǒng)一安裝。這就極大降低了網(wǎng)管工作量，提高了工作效率。
除了這一主要的優(yōu)點之外，實達校園云桌面解決方案別的優(yōu)點還很多。比如采用XenDesktop桌面交付技術(shù)后，XenDesktop可控制服務(wù)器虛擬化架構(gòu)動態(tài)按需產(chǎn)生虛擬桌面，每個用戶登錄時都能獲得一個個性化的桌面。桌面上可以存放教師、學(xué)生自己的文件、視音頻，方便使用，由此可以顯著提升校園網(wǎng)絡(luò)的用戶體驗。
據(jù)了解，目前實達設(shè)備正與多個省份的多所學(xué)校洽談實達校園云桌面解決方案在班班通項目，學(xué)校圖書館、多媒體教室的應(yīng)用問題，該解決方案有望大面積推廣。
