華為進(jìn)入企業(yè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域不久就開始通過(guò)與合作伙伴深度合作，將華為的產(chǎn)品與行業(yè)應(yīng)用深度集成，為最終客戶提供個(gè)性化的行業(yè)解決方案。事實(shí)證明通過(guò)將華為的產(chǎn)品與行業(yè)應(yīng)用相集成的確為華為及其合作伙伴打開了一方新的天地，得到了很好的市場(chǎng)反饋。不過(guò)，當(dāng)華為合作伙伴想在自己的行業(yè)應(yīng)用中集成華為的相關(guān)產(chǎn)品時(shí)，人才，總是一個(gè)繞不過(guò)去的難題，需要華為產(chǎn)品的客戶太多，相比起來(lái)熟悉華為的產(chǎn)品特性，精通在華為產(chǎn)品平臺(tái)上進(jìn)行二次開發(fā)人才就顯得那么的緊缺。
華為eSDK培訓(xùn)致力解決合作伙伴的人才問(wèn)題
華為在進(jìn)入企業(yè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域不久，就意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。華為很快就推出了eSDK軟件開發(fā)平臺(tái)相關(guān)的培訓(xùn)。幫助合作伙伴快速掌握相關(guān)產(chǎn)品的二次開發(fā)知識(shí)，解決相關(guān)人才缺乏的難題。
在2013年10月中旬，華為針對(duì)合作伙伴舉辦了新一期的培訓(xùn)，據(jù)負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織工作的華為工作人員介紹：華為eSDK軟件開發(fā)平臺(tái)培訓(xùn)的根本目的是助力合作伙伴解決人才難題。培訓(xùn)的執(zhí)行理念是理論結(jié)合實(shí)踐，讓合作伙伴的學(xué)員能夠?qū)W以致用。培訓(xùn)用實(shí)際的案例、真實(shí)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境、優(yōu)秀的師資力量保證了培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，切實(shí)為合作伙伴的人才培養(yǎng)服務(wù)。
針對(duì)本次培訓(xùn)，華為調(diào)集了相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)大牛，產(chǎn)品專家，來(lái)保證培訓(xùn)的技術(shù)水平，從根本上保證師資力量的質(zhì)量。在培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，華為提供現(xiàn)場(chǎng)專家指導(dǎo)，保證學(xué)員能夠“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”，達(dá)到快速提高的學(xué)習(xí)效果。在華為eSDK系列培訓(xùn)教材里，從華為eSDK軟件開發(fā)平臺(tái)積累了豐富的實(shí)踐案例中精選了一些典型案例，供合作伙伴學(xué)員分享學(xué)習(xí)。最后， eSDK團(tuán)隊(duì)還提供從熱線到論壇、郵件、遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)室的全方位支持平臺(tái)，支持合作伙伴開發(fā)人員的后續(xù)學(xué)習(xí)答疑。
理論結(jié)合實(shí)際，打造華為系列產(chǎn)品的二次開發(fā)人才
本次培訓(xùn)主要聚焦于eSDK軟件開發(fā)平臺(tái)本身的知識(shí)、華為UC（統(tǒng)一通信）eSDK和華為BYOD（移動(dòng)辦公）eSDK三種課程。
在eSDK軟件開發(fā)平臺(tái)知識(shí)的課程中，華為講師介紹該開發(fā)平臺(tái)支持基于華為統(tǒng)一通信、視頻監(jiān)控、智真、移動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、云計(jì)算等全系列產(chǎn)品及解決方案的二次開發(fā)。通過(guò)eSDK軟件開發(fā)平臺(tái)，華為將自身產(chǎn)品的功能對(duì)外開放，方便合作伙伴輕松靈活的集成華為產(chǎn)品。eSDK軟件開發(fā)平臺(tái)支持業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議，降低合作伙伴系統(tǒng)集成成本；該平臺(tái)提供針對(duì)PC、PAD、手機(jī)多種終端平臺(tái)SDK，提升系統(tǒng)可移植性，降低開發(fā)成本；還可以提供多種開發(fā)語(yǔ)言的二次開發(fā)包，使得合作伙伴無(wú)需儲(chǔ)備額外的多語(yǔ)言開發(fā)團(tuán)隊(duì)。eSDK軟件開發(fā)平臺(tái)根據(jù)具體行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景，提供針對(duì)性的預(yù)集成插件，助力合作伙伴構(gòu)建滿足客戶個(gè)性化需求的軟硬件結(jié)合的差異化解決方案。
在課程的執(zhí)行理念上，eSDK培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)理論結(jié)合實(shí)際。比如，在UC eSDK的課程中，華為的UC專家就以金證全員坐席等案例結(jié)合UC eSDK的理論知識(shí)進(jìn)行講解，在BYOD eSDK課程中，老師用海爾移動(dòng)辦公等案例結(jié)合BYOD eSDK的理論知識(shí)進(jìn)行講解。實(shí)際的案例、現(xiàn)場(chǎng)的演示貫穿理論知識(shí)課程，理論結(jié)合實(shí)踐向?qū)W員傳授如何快速便捷的把華為的產(chǎn)品、方案和行業(yè)應(yīng)用整合起來(lái)，滿足客戶不同的個(gè)性化需求，構(gòu)造差異化解決方案。
理論結(jié)合實(shí)際的課程理念的貫徹落地不僅僅局限于華為在師資、課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)環(huán)境上的努力，還來(lái)源于學(xué)員自身，因?yàn)殡S著華為在企業(yè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的開疆?dāng)U土，越來(lái)越多的企業(yè)客戶選擇華為的產(chǎn)品來(lái)構(gòu)造企業(yè)ICT（Information Communication Technology）解決方案，華為合作伙伴面臨越來(lái)越多的基于華為產(chǎn)品或解決方案進(jìn)行二次開發(fā)以滿足不同行業(yè)客戶個(gè)性化需求的項(xiàng)目。這樣一來(lái)，在眾多學(xué)員中，不乏帶著工作壓力、帶著項(xiàng)目壓力來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)員。這種學(xué)員往往是帶著實(shí)際的需求來(lái)的，帶著實(shí)踐問(wèn)題來(lái)的，加上華為工程師認(rèn)真負(fù)責(zé)的講解及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐指導(dǎo)，很容易用實(shí)踐的問(wèn)題印證理論知識(shí)，快速提高自身水平，快速成為華為合作伙伴的技術(shù)骨干，成為整合華為解決方案及行業(yè)應(yīng)用的技術(shù)高手。
eSDK培訓(xùn)全面支持體系助力學(xué)員持續(xù)學(xué)習(xí)
通過(guò)培訓(xùn)，華為合作伙伴的人才緊缺問(wèn)題得到了一定程度的緩解，合作伙伴送來(lái)的技術(shù)人員短期內(nèi)學(xué)習(xí)到了eSDK平臺(tái)的知識(shí)、基于UC eSDK和BYOD eSDK的二次開發(fā)知識(shí)，為在工作中整合華為解決方案和行業(yè)應(yīng)用，更好的服務(wù)客戶多樣化的需求奠定了基礎(chǔ)。
短期的集中學(xué)習(xí)只能是打下了一個(gè)基礎(chǔ)，深入持續(xù)的提高還需要個(gè)人持續(xù)的努力學(xué)習(xí)，為此，華為eSDK團(tuán)隊(duì)一方面提供了熱線、論壇、郵件、遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)室等多種渠道的服務(wù)手段為合作伙伴的后續(xù)學(xué)習(xí)服務(wù)。另一方面，華為eSDK團(tuán)隊(duì)將周期性的推出相關(guān)產(chǎn)品eSDK的培訓(xùn)，持續(xù)為解決合作伙伴的人才問(wèn)題服務(wù)，打造針對(duì)合作伙伴的黃埔軍校。
