CTI論壇(ctiforum)11月13日消息（記者 凡易)：繼在北京展出以后，近日，上海貝爾《角落里的光——農(nóng)民工子弟學(xué)校學(xué)生攝影展》在上海圖書館3樓創(chuàng)新空間開展。本次展覽展出了來自上海浦東新區(qū)民辦聯(lián)營小學(xué)、北京市大興區(qū)龍海學(xué)校、北京市大興區(qū)愛心希望學(xué)校、北京市昌平區(qū)新源學(xué)校、河南省鄭州市春筍小學(xué)、河南省鄭州市新起點(diǎn)小學(xué)6所農(nóng)民工子弟學(xué)校的150多幅攝影作品。本次攝影展將持續(xù)一周，是由上海貝爾股份有限公司主辦，世界教育中國項(xiàng)目辦公室承辦，阿爾卡特朗訊基金會(huì)提供資金支持。
2011年10月發(fā)布的《中國流動(dòng)人口發(fā)展報(bào)告》指出，中國的流動(dòng)人口總量已經(jīng)達(dá)到2億2千100萬人，預(yù)計(jì)在30年內(nèi)還有3億人從農(nóng)村進(jìn)入城鎮(zhèn)，其中低于14歲的兒童占了21%。農(nóng)民工子弟學(xué)校大多集中在城鄉(xiāng)結(jié)合部，這些被稱為“流動(dòng)青少年”的孩子們，不可避免地處于社會(huì)教育的弱勢地位。
為了讓農(nóng)民工子弟享有更多受教育的機(jī)會(huì)，從2012年開始，在阿爾卡特朗訊基金會(huì)的資金支持下，上海貝爾股份有限公司攜手世界教育中國項(xiàng)目辦公室（World Education, Inc.）分別在北京、上海以及河南的多所農(nóng)民工子弟學(xué)校陸續(xù)開展了《小眼睛•大世界》學(xué)生攝影興趣小組課程。來自上海貝爾股份有限公司的志愿者，以及河南和勤公益社以及大學(xué)生社團(tuán)志愿者利用周末的時(shí)間，為農(nóng)民工子弟學(xué)校的學(xué)生教授攝影課程，讓孩子們學(xué)會(huì)通過相機(jī)捕捉生活的片段，記錄周遭的變化，表達(dá)自己的情感。
經(jīng)過一年的實(shí)踐，在阿爾卡特朗訊基金會(huì)以及上海貝爾股份有限公司的支持下，世界教育中國項(xiàng)目辦公室集合了《小眼睛•大世界》在北京、上海及河南鄭州六所學(xué)校教學(xué)的成果，在上萬幅學(xué)生作品中選出150幅具有代表性的作品，參加本次《角落里的光——農(nóng)民工子弟學(xué)校學(xué)生攝影展》。
上海貝爾高級副總裁胡堅(jiān)表示：“上海貝爾與世界教育的合作始于2011年，在阿爾卡特朗訊基金會(huì)的資助下，雙方開展了為期三年的《科技連結(jié)世界》項(xiàng)目，以幫助城市的農(nóng)民工子弟獲得更好的生活技能。作為雙方重點(diǎn)合作項(xiàng)目之一的《小眼睛•大世界》攝影課程以及攝影展，讓農(nóng)民工子弟學(xué)校的學(xué)生們通過相機(jī)鏡頭展現(xiàn)了他們眼中的世界，同時(shí)也為世界提供了了解農(nóng)民工子弟生活現(xiàn)狀的窗口，從而讓更多的人關(guān)心農(nóng)民工子弟的成長。”
在與世界教育合作的三年里，上海貝爾在北京、上海共有675 名員工以志愿者的身份積極參與了項(xiàng)目的各項(xiàng)活動(dòng)，貢獻(xiàn)志愿者服務(wù)小時(shí)數(shù)4370 小時(shí)。上海貝爾的志愿者擔(dān)任了《小眼睛•大世界》攝影課程的主講和助教；在《全方位數(shù)碼學(xué)習(xí)項(xiàng)目》中擔(dān)任計(jì)算機(jī)課程的主講；踴躍參與了為期兩年的《兩棵樹同伴閱讀——閱讀灌溉夢想閱讀季》活動(dòng)，帶著孩子們遨游書海，體驗(yàn)閱讀的樂趣，培養(yǎng)閱讀的興趣；為孩子提供獎(jiǎng)助學(xué)金、進(jìn)行家訪并捐贈(zèng)護(hù)眼臺(tái)燈；帶領(lǐng)孩子們到動(dòng)物園和科技館參觀等等。
20 世紀(jì)90 年代初，上海貝爾在湖南湘西資助了第一所希望學(xué)校。截止2012 年，上海貝爾已經(jīng)在全國23 個(gè)省市累計(jì)資助了78 所學(xué)校。秉持“科技創(chuàng)新，惠及全社會(huì)”的企業(yè)社會(huì)責(zé)任理念，上海貝爾長期致力于弱勢青少年群體的教育。在實(shí)踐公益的20 多年時(shí)間里，上海貝爾反饋社會(huì)的領(lǐng)域也由教育擴(kuò)展至環(huán)保，并鼓勵(lì)員工及其家屬、客戶、公益伙伴以及社會(huì)各界一起為關(guān)心、教育弱勢青少年的健康發(fā)展而共同努力，以有限撬動(dòng)無限，實(shí)現(xiàn)公益的社會(huì)效益最大化！
